2.认为教育起源于动物的本能活动，不仅在脊椎动物存在教育。甚至在非脊椎动物中也存在教育观点称为

A神话起源论

B.心理起源论 

C.生物起源论

D.劳动起源论

【答案】C

3.2012印发的《小学教师专业标准》规定，小学教师的专业知识包括(()

①小学生发展知识  ②学科  ③教育科学  ④通识性  ⑤实践性

【答案】①②③④

4.“欲图体育之有效，非观其主观，促其对于体育之自觉不可”体育应注重

A.帮助学生形成正确的体育观念

8.增强学生的体

C.培养学生自我锻炼的能力习惯 

D.发展学生的体育特长

【答案】C

5.少先队员的队礼是右手五指并拢高举头上，其涵义是（）

A.党的利益高于一切

B.国家的利益高于一切

C.少先队的利越高于一切 

D.人民的利益高于一切

【答案】D

6.马卡连柯总结了集体教育，劳动教育，纪律教育的践经验，提出了()。

A.知行统一原则

B.因材施教原则

C.平行影响 

D.教育一致性

【答案】C

7.当灰尘、飞虫进入孩子的眼睛时，不要（）

A.用手揉眼睛

B.用生理盐水冲洗

C.用清水冲洗

D.用棉签取出异物

【答案】A

8.小学生通过学习，掌握了“长方形面积=长x宽”，这种学习属于()。

A.信号学习

B.连锁学习

C.概念学习

D.命题学习

【答案】D

9.在个体早期发展阶段存在着关键期，儿童的发展具

A.差异性

B.不平性

C稳定性

D.平复性

【答案】B

10.小学生维发展基本特点()

A.具体形象思维与抽象逻辑思维均衡发展 

B.完全福脱具体形象 

C.由具体向抽象过渡 

D.抽象是思维的主要成分

【答案】C

11.小文学习成绩不好，但爱在同学面前炫耀自己的限量远动鞋或其他高档物品，看到同学们投来美算的目光，感到十分满足。小文的 心里防御御方式是（）

A.升华

B转移

C.补偿

D.退行

【答案】C

12.下列词语中，体现注意品质广度特征的是() 

A.一目十行

B.一心二用

C.目不转睛

D.心狼意与

【答案】A

13.教师在选择和组织教学内容时，首先要保证教学内容具有：

A.科学性与思想性 

B.生活性与情境性 

C.系统性与逻辑性 

D.专业性与学术性

【答案】A

14.《小学教。。。》通常被合为三字一话”的是 

A.钢笔字，毛笔字、粉笔字，普通话

B.钢笔字，毛笔字、电脑打字，普通话

C.钢笔字，毛笔字，粉笔字，地方话

【答案】A

15.在教《桂林山水》一课时，教师制定的“感受山水美，体会作者对祖国的热爱之情”的教学目标属于( )

A.结果性目标

B.体验性目标 

C.表现性目标

D.知识性目

【答案】B

16.有教师提出，小学数学教要跳出数学看数学，要有文化味道的数学课，这一观点符合的教学规律是()

A.教与学的辩证统一

B.直接经验与同接经验相结合 

C.掌握知识与提高能力相统一 

D.掌握知识与提高思想觉信相统

【答案】D

17.为了认识垂的生长过程，李老师指导学生饲养蚕宝宝，观察“卵-幼虫-蛹-蛾”的变化，这种些学方法是（）

A.谈论法

B.实验法

C.练习法

D.演示法

【答案】B

18.从课程类型来说教室里的图画、标语及黑板报属于 

A.学科课程日

B.活动课程

C.显性课程

D.除性课程

【答案】D

19.根据古德莱德的观点，由教育行政部门规定的课程划，课程标准和教材属于( )

A.理想的课程

B.正式的课程 

C.运作的课程

D.经验的课

【答案】B

20.在小学阶须提倡运用“档案袋评价”属于()

A.量化评价

B.质性评价

C.绝对评价

D.相对评价

【答案】B